Más sobre esta propuesta de "enseñanza inversa"!
La enseñanza inversa es un enfoque pedagógico en el que la instrucción directa se desplaza del espacio del aprendizaje en grupo al espacio del aprendizaje individual, como resultado de ello, el espacio del grupo se transforma en un ambiente de aprendizaje dinámico e interactivo, en el que el educador guía a los estudiantes mientras éstos aplican los conceptos y se implican creativamente en la materia.
En la actualidad surge una la dicotomía entre la utilización de herramientas digitales en el aula y la relación más directa, “más real” con los estudiantes, cuando son dos conceptos complementarios. Es lo que vendría a llamarse “humanismo digital”, enseñar el buen uso de las mismas, siempre desde un enfoque educativo, no solo tecnológico, y desde ese enfoque educativo se tiene la posibilidad de priorizar tiempos, espacios y ofrecer una profunda atención a esa diversidad en las aulas.
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